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校园气象站建设方案:融入课程,促进跨学科整合的校园科普气象站

更新时间:2024-12-24      浏览次数:20

校园气象站建设方案:融入课程,促进跨学科整合的校园科普气象站【型号推荐:TH-XQ2,物联网一体化设备,云境天合支持定制服务】校园气象站建设方案,旨在打造一款能够融入课程教学、促进跨学科整合的校园科普气象站。该方案结合学校实际情况,精心规划气象站的布局与功能,通过安装高精度传感器、智能数据采集与处理系统以及可视化展示平台,实现对校园内气温、湿度、气压、风速、风向和降水量等气象要素的实时监测与展示。气象站的建设不仅为学生提供了一个直观、生动的学习气象科学的场所,还促进了地理、物理、生物等多学科之间的交叉融合,帮助学生更好地理解气象现象与自然环境的关系。同时,该方案还鼓励师生参与气象观测与数据分析活动,提升他们的实践能力和科学探究精神,为校园科普教育和气象教育的发展注入新的活力。

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一、产品简介

XQ2校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

二、产品特点

1.传输方式:GPRS,可选配有线传输;

2.供电方式:市电;

3.显示方式:1米*0.5米LED屏幕;

4.硬件组成:传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计)

三、技术参数

1.传感器参数

名 称测量范围分 辨 率准 确 度
环境温度-40~+80℃0.01℃±0.3℃(25℃)
相对湿度0~100%RH0.01%RH±3%RH(20%~80%)
光照强度0-157286LUX1Lux<±3%
大气压力300-1100hpa0.1hPa±0.25%
露点温度0~+70℃0.1℃±1℃
土壤温度-30~+70℃0.01℃±0.3(-10~70℃)
土壤湿度0~100%0.1%±3%
土壤盐分0~20000us/cm1us/cm±3(0~10000us/cm)±5%(全量程)
土壤PH0-14PH0.01±0.1PH
风 向0~360°(8方向)1/8<3°(>1.0m/s)
风 速0~30m/s0.1m/s±(0.2+0.03V)m/s(25℃,V表示风速)
雨 量≦4mm/min0.2mm≤±2%
紫外辐射0~500W/㎡0.01W/㎡≤±3%
日照时数0~6500h0.1 h<0.2 h
光电总辐射0-2000W/m21W/m2<±3%
光合有效辐射0-2000W/m21W/m2≤±5%
PM2.50-1000ug/m³1ug/m³±10%(<500微克)
PM100-1000ug/m³1ug/m³±10%(<500微克)
一氧化碳0-1000ppm1PPM±2PPM
二氧化硫0-20PPM0.1PPM±1PPM
二氧化氮0-20PPM0.1PPM±1PPM
臭氧0-20PPM0.1PPM±1PPM
负氧离子0~10万个/cm31个/cm3读数±10%;离子迁移率≤±20%
含氧量0~25%Vol0.1%±3%FS
二氧化碳400-5000ppm1PPM±(50ppm+5%读数值)
蒸发量0-190mm0.01mm±1%

2.数据存储:不少于50万条

3.功耗:202W

4.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

5.生产企业具有计算机软件注册证书

6.生产企业为信用企业

四、云平台介绍

1、CS架构软件平台,支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。

2、支持多帐号、多设备登录

3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板

4、云服务器、云数据存储,稳定可靠,易于扩展,负载均衡。

5、支持短信报警及阈值设置

6、支持地图显示、查看设备信息。

7、支持数据曲线分析

8、支持数据导出表格形式

9、支持数据转发,HJ-212协议,TCP转发,http协议等。

10、支持数据后处理功能

11、支持外置运行javascript脚本

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